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    • 统一路小学以“问候礼”推进明礼课程
    • 来源: |作者:|2018/3/30 12:55:43|浏览次数:26
    •         为推进学校德育“明礼课程”,同时促进学生养成良好的礼仪习惯,统一路小学以“问候礼”为切入点,通过“自我成长——班级引领——学校评价”的养成模式开展礼仪教育。
              各班级围绕四方面开展“问候礼”主题教育,一是见面礼,按照六项规则:面向老师;停下脚步;鞠躬行礼;目视对方;大声问好;挥手再见。二是上下课礼仪,学生在提示语的引导下,规范课堂礼仪和课间礼仪。三是递送物品的礼仪,要做到双手接递物品,同时说谢谢。四是进出办公室礼仪,做到轻声敲门,同时喊报告,得到允许后才能进入,向老师问好及说话时,立正站好,目视老师,轻声细语。课程实施中,学生通过背诵儿歌,学习《文明礼仪手册》,观看视频,到实践基地训练等方面体验礼仪教育,并通过自评、互评、师评及大队部的考核,产生“问候礼”小达人,小达人通过分享自己的故事带动更多的同学懂礼明规。

    • 责任编辑:姜笑光
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